Over mij
Hallo, welkom bij positief in de klas
Mijn naam is Cathelijne Spijker en ik help mensen in het onderwijs om de regie te nemen over het pedagogisch klimaat in de klas. Goed gedrag kun je leren!
Hoe zorg je ervoor dat het leuk is in de klas, dat leerlingen fijn met elkaar omgaan en dat er goed wordt gewerkt, en dat dit alles je zo min mogelijk energie kost? Kortom: hoe buig je een negatieve groep om naar een positieve groep?
Ik houd me al jaren bezig met groepsgedrag in de klas en met het aanleren van gewenst gedrag.
Als school wide positive bahavior support (SWPBS) coach heb ik me onder andere beziggehouden met het schoolbreed aan de slag gaan met positief gedrag.
Ik word enorm enthousiast om met leerkrachten te werken aan een positieve sfeer in een klas waar iedereen zichzelf kan en mag zijn.
Ik help leerkrachten bij het ontwikkelen van een positieve groep
Om als docent een positieve groep te vormen, is preventie belangrijk. In een positieve groep zijn de groepsnormen positief. Dit heeft fijne gevolgen: kinderen gaan met plezier naar school, er zijn minder ordeproblemen, er zijn betere leerresultaten, leerlingen helpen elkaar en er is een goed pedagogisch klimaat.
Positief in de klas betekent positief voor de klas
Ik weet hoe lastig en intensief het onderwijs kan zijn. Ik sta zelf voor de klas en ik heb 20 jaar ervaring in het onderwijs, als docent, trainer, coach en begeleider passend onderwijs. Ik heb teams en docenten begeleid bij het verkrijgen van een positief klimaat in de klas, vaak met mooie resultaten.
Wanneer de harmonie ontbreekt in een groep en de groepsleden geen respect voor elkaar hebben, zit de groep in een negatieve spiraal. Voor die situatie zijn er tools om te helpen de groep weer in de positieve richting te sturen.
Is je interesse gewekt én wil je weten wat positief in de klas voor jou kan betekenen? Wees welkom en neem contact op voor een kennismakingsgesprek eerste intake. Je kunt me telefonisch bereiken via 06-11327741 of een mail sturen naar info@positiefindeklas.nl
Samen met jou gaan we zorgen dat je de regie weer terug krijgt in je klas
Waarom mensen positief zijn over positief in de klas
Toen er in mijn groep 7 sprake was van meidenvenijn, was ik zoekende naar een manier om de sfeer in mijn groep weer terug te krijgen. Cathelijne heeft mij hierbij geholpen met klassenbezoeken en een coachingstraject, waarbij ik mij ook echt ondersteund heb gevoeld. Door met de klas over de belangrijkste waarden van deze groep te spreken en de leerlingen aan te moedigen hier een actieve bijdrage aan te leveren, verbeterde de sfeer al snel. De manier van werken was zo positief dat ik al na een week verschil merkte in de groep. Hoewel de aanpak in het begin best wat tijd kostte, was het dat dubbel en dwars waard. Met een week of vier was de sfeer weer positief en was het voor iedereen weer fijn om naar school te gaan.
Tess
Bassisscool Amstelveen
“
Website door Mijndomein